夏末的燥热渐散,新学期的序曲已悄然奏响。在这满载期待的日子里,清华附中福州学校 2025 年新教师入职校本培训正式拉开帷幕,一群怀揣教育理想的新力量齐聚校园,开启了为期3天(8月28日-30日)的“充电之旅”。 本次课程围绕学校文化、师德师风、教学技能、德育管理、专业发展五大核心板块展开,培训期间,校领导、专家、名师以及各学科教研组长通过一系列精心策划的活动,用通俗实用的讲解和细致入微的指导,帮新教师们打好入职“第一仗”。
01初见校园
温暖启航,初遇“清华家”
8月28日下午14:00,7B102教室内暖意融融。林振洁、黄晓东两位老师为新教师们办理报到手续、安排食宿。从宿舍钥匙到就餐指引,每一个细节都透着学校的贴心,让初来乍到的新教师们瞬间卸下陌生感,感受到清华附中福州学校大家庭的温暖。在梁文辉老师的带领下,新教师们开启了校园探索之旅。从窗明几净的7B教学楼,到设施齐全的宿舍区;从充满活力的运动场,到香气扑鼻的食堂,老师们熟悉了工作与生活环境,更从“自强不息,厚德载物”的校训标语、班级文化墙的温馨布置中,深切感受到学校浓厚的学术氛围与人文关怀——这里,将是他们实现教育梦想的新起点。
02启动仪式
誓言铿锵,初心照前路
校领导与19位新教师齐聚一堂,共同翻开育人新篇章。仪式伊始,梁文辉老师一一介绍到场的校领导及新加入的教师。张伟副校长代表学校致辞,他对新教师的加入表示热烈欢迎,并结合学校过往的办学成果,鼓励大家“以担当诠释初心,以探索提升能力”。她强调,每一位教师都是学校发展的合伙人,希望大家紧密团结、协同发力,在教学实践中磨砺专业本领,为学校的长远发展注入新活力。紧接着,宣传片缓缓播放,清华附中福州学校的办学理念、发展历程与辉煌成就一一展现,让新教师们对“清华附中”四个字的分量有了更深刻的认知。
张伟副校长在开班仪式上致辞
梁文辉老师介绍领导及新教师
校本培训负责人刘文斌副校长阐明新教师校本培训的目的意义,指出新教师怀揣教育梦想,清华附中福州学校就是每位教师施展才华、实现理想的高阶成长平台。他希望新教师借培训深化对教师工作的认知,领会清华附中百年文化与“清华”分量,增强职业使命感;并强调从即日起,需以清华附中集团的教育理念和拼搏精神,全力投身教育事业。
刘文斌副校长在开班仪式上做动员
最后,全体新教师面向庄严的国旗与校徽,举起右拳庄严宣誓。“恪守教师职业道德,履行教书育人职责……”铿锵有力的誓言回荡在教室,不仅是对教育事业的郑重承诺,更是对自我使命的坚定认同——从这一刻起,他们将以“清华附中人”的身份,肩负起立德树人的重任。
全体新教师庄严宣誓
03赋能成长
通识筑基+技能实战
双轨并行促提升
韩磊副校长结合教育政策法规与真实案例,深刻解读“师德是教育的灵魂”:不仅要坚守职业道德底线,更要以高尚人格影响学生;学校的规章制度既是行为准则,更是保障教育质量、维护师生权益的基石。新教师们认真聆听、不时记录,对“如何做一名合格的清华附中人”有了清晰方向。随后,刘易楠、李梅老师对教师进行“住校管理与安全”“工资卡与公务卡办理”的通识指导。从宿舍安全注意事项到日常办公流程,细致入微的讲解解决了新教师们的生活刚需,让大家感受到学校关怀的温度。
韩磊副校长解读师德师风
本次培训围绕“怎么教、教得好”设置多场实战课程:董相国副校长以“学科教学与育人”为主题,指导新教师如何结合学情定位教学目标、设计“知识+育人”双融合的课堂,让教学设计既有干货又有温度。
董相国副校长谈育人
王书华老师聚焦“课堂师生角色与人工智能赋能”,结合智慧教育工具案例,讲解如何利用AI辅助备课、优化课堂互动,让新教师们感受到科技赋能教学的魅力。徐光伟老师详解“教学常规及要求”,从备课、上课、作业批改到课后辅导,每一个环节都结合实例给出具体建议,尤其强调以学生为中心——关注个体差异、灵活调整策略,让每个学生都能在课堂上有收获。
王书华老师讲解人工智能赋能课堂
徐光伟老师详解教学常规及要求
04试讲磨课
从“纸上谈兵”到“实战演练”
8月29日傍晚,培训进入实战环节——新教师分组试讲“开学第一课”。19位老师按学科分为5组,分别在7A101、7A103等教室展示:有的老师结合生活案例引入新课,有的用互动游戏激发兴趣,还有的借助AI工具设计课堂活动……每人15分钟的试讲,不仅要呈现完整的教学流程,还要展示教案设计、板书、作业布置等细节。徐光伟、强大娇、林璐、吕佳、孙蔚蔚等导师及各学科教研组长现场点评:肯定亮点,也直言不足,并给出具体改进建议。新教师们认真记录、积极提问,在“讲-评-思”的过程中快速成长。
8月30日下午,新教师迎来第二次试讲,结合前一晚的指导,新教师们优化教学设计,教研组长组织全组教师参与评课,从“课堂氛围调动”“学生评价反馈”等维度进一步打磨,让新教师们真正掌握上好第一课的技巧。
新师试讲磨课
05德育领航
以爱为帆,守护成长
张伟副校长以“笃定启程 育人不辍” 为核心,从文化传承、课堂深耕、育人陪伴三大维度,为新教师们指引了教育方向,满含对教育事业的热忱与思考。以王阳明“知行合一” 思想为引,结合“立志、勤学、改过、责善” 准则,明确育人目标——培养有理想、踏实勤奋的人,强调教师需自省示范。提出“精耕课堂”理念,要求教师通过“精讲深挖”“主动求变” 打造高效课堂,聚焦学生真实问题,结合“学习吸收率金字塔”优化教学,同时引导学生以行动应对“内卷”“躺平” 等现象。最后提出“匠心筑梦,悉心陪伴”,指出教师要以尊重沟通激发学生参与热情,以发现引领培养学生问题意识,借生活现象与家国素材渗透教育,关注学生生命成长与需求,助力学生明确目标、激活内驱力,用细水长流的陪伴与指导,与学生相互成全,为新教师指明教育方向、注入前行力量。
张伟副校长为新教师们指引教育方向
06逐梦前行
职业规划引方向 结业合影留温情
8月30日,刘文斌副校长进行“教师职业规划与专业发展”专题讲座,为新教师们的长远发展把脉定向。他从“教育本质”“教师使命”“发展路径”三个维度展开:鼓励大家以“成为大先生”为目标,既要深耕课堂提升教学能力,也要参与教研、反思总结,在“学习-实践-成长”的循环中不断突破;学校也将通过师徒结对等机制,为大家的职业发展保驾护航。新教师纷纷发言谈对学校教育和教学的认识。
刘文斌副校长作“教师职业规划与专业发展”专题讲座
新教师谈对教育的认识
结业仪式上刘文斌副校长做了简要回顾与总结,对培训效果给予了肯定,提出希望,希望各位新教师,借助我校优秀的教育教学平台,早日成为学生喜爱、家长尊重的教育骨干,成为“四有好老师”。
伴随清华附中校歌本次校本培训圆满闭幕。
结业合影留念
07扬帆再出发
以初心致匠心
书写教育新篇
三天的培训虽已落幕,但新教师们的教育征程才刚刚开始。从校园文化融入到教学技能提升,从师德规范学习到德育方法掌握,每一堂课、每一次演练、每一句点评,都为他们的“教师角色转换”打下坚实基础。未来,19位新教师将带着培训所学、怀着教育热忱,在清华附中福州学校的三尺讲台上,以初心致匠心,以行动践使命,为培养“有理想、有本领、有担当”的学生贡献力量,共同书写学校发展的新篇章!
附:新师培训心得汇编