气收禾黍熟，风静草虫鸣。2022年清华附中福州学校首届新教师入职校本培训工作于处暑时节拉开帷幕，56名新教师在清华附中福州学校的合班教室开展培训。本次集中培训时间为8月23日至27日，在培训中，校领导、专家、名师以及各学科教研组长分别从“开班典礼”、“通识培训”、“教学技能培训”、“教育能力培训”、“教学展示”、“教科研培训”、“培训总结”七个领域进行了精彩讲授和细心指导。
（一）开班典礼
风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。8月23日上午9点，开班仪式正式启动，刘文斌副校长以“不忘教师初心，勇担育人使命”为主题，围绕“为什么开展新教师入职校本培训？”、“如何开展新教师入职校本培训？”、“校本培训课程与安排”三个层面展开分享，希望各位新教师可以在未来的教育教学中根植清华大学的办学理念，走出一条浸染清华文化的教育之路。
刘文斌副校长做讲座
新教师认真学习
（二）通识培训
悬衡而知平，没规而知圆。开班仪式后，周思嘉老师给新老师们带来《规章制度》的讲座，在讲座中周老师引用诸多现实中的例子，生动而深刻地道出教师不可触碰的“红线”。周老师的精彩讲座让各位新老师受益匪浅，极大加深了大家对规章制度的理解。
周思嘉老师做讲座
相聚清闽，扬帆起航。8月23日下午，清华附中福州学校寇晓东校长以饱满的热情为新教师介绍学校概况。“找到同路人，就一齐往前走。”寇校长的这句话中饱含着对新教师深深的期望。首先，欢迎各位新教师成为清华附中的一员，要学会从“受教育者”角色转变为“教育者”角色；其次，寇校长还同新教师分享了教育教学的经验，包括如何上好开学第一课、学生心理辅导以及校园文化和班级文化建设等等；最后，寇校长对全体新教师寄予厚望，福州学校如同新日，需要我们新教师共同为校园的文化建设添砖加瓦。
寇晓东校长做讲座
白墙青瓦，红砖绿植让清华附中福州学校拥有了“高颜值”的标签。讲座结束后，黄晓东老师带领全体新教师参观全校并详细讲解，福州学校在现代化建筑中保留乡土文物，并且希望在新教师的努力下，让清华附中福州学校在文脉圣地再创辉煌。
黄晓东老师带领全体新教师参观校园
齐心聚力，彩绘师涯。为促进新教师之间的沟通和交流，进一步增强凝聚力和归属感，8月24日下午，我校组织新教师开展了丰富多彩的团建活动。初识破冰，新教师在暖身活动中，随机抱团，在欢声笑语中拉近了彼此的距离。随后，在二十分钟的团队队名、队形、口号、队旗的设计活动中，各位新教师集思广益，为团队的文化建设添砖加瓦。在“名师出高徒”活动中，两名教师背靠背搭积木，分别饰演老师和学生的角色，一讲一听，一问一答，最终考验两位角色能否搭出一样的积木形状，不少教师在本次活动中得到教学启发，想要教好学生，教师的教学语言需要通俗易懂。最后，以“心有千千结”活动结束本次的破冰团建，在今后的教学活动中，也许会遇到各种各样的困难，新教师需要集思广益寻找困难的突破点，在团队协作中迎难而上。
新教师团建活动现场照片
发展自己是快乐的，成就学生是幸福的。8月25日上午清华附中心理主任陈纪英为大家带来题为《今日做教师——对教师职业要求的思考和准备》的讲座，她就“对教师职业的认识”、“自我的储备及心态”、“教育工作的新思考”三个层面，从心理健康的角度剖析了当代学生的成长特点，并指出教师要合理定位自身的角色，用一种健康的心态面对工作和生活。
清华附中心理主任
陈纪英老师做讲座
（三）教学技能培训
深耕教学，倾力育人。8月24日上午，王建美老师带来了题为《如何备课与写教学设计》的讲座，从“我理解的高效课堂”、“如何高效备课”、“如何撰写教学设计”三方面向新老师逐一分析讲解。高效课堂应该是贯穿清华附中“少、精、严、活”的办学理念，备好课是上好课的前提，因而备课时要格外关注教学核心内容——面向全体、关注差异、因材施教、全面发展。
王建美老师做讲座
学思结合，交流共进。三位新教师分别就本次培训展开学习心得交流。首先是中学英语许宇桐老师，他围绕“希望”这个关键词分享了对学生教育教学的看法；其次是中学英语赵亚军老师，她说到，新教师们能够相聚一堂是一种缘分，并且表示对各位名师的教育情怀和教学经验受益匪浅。最后是小学语文林煜铭老师，她从“学生素质教育”“教师教育科研”以及“班主任工作”这三方面提出了对教育教学的看法。同行并进，希望在今后的教学工作中，能够有更多的教师分享教育教学经验。
许宇桐老师分享心得
赵亚军老师分享心得
林煜铭老师分享心得
8月25日下午，各学科教研组组长带领新教师分别进行学科教学设计的培训。一所好的学校应该是有情感、有温度、有人情味的，学校十分重视青年教师的成长，通过老教师点对点带领新教师的形式，帮助新教师尽快适应与成长。
各学科教研组组长带领新教师
分别进行学科教学设计的培训
（四）教育能力培训
真情相待，静待花开。8月26日上午，杜海荣老师给老师们带来《如何做好班主任》的讲座,分别从“班主任工作的酸甜苦辣”、“班主任工作的职责”、“ 班主任工作的基本方法 ”三个层面，结合自己的带班经验，给新教师们带去一场思想盛宴。
杜海荣老师做讲座
紧接着，王浩老师给我们带来题为《如何评价学生》的讲座，王老师指出教师们要避免唯分数论，要关注学生的成长，评价时注重过程性评价，且评价学生方式要多样化。杜海荣和王浩两位老师的育人思想都渗透着立德树人的思想。
王浩老师做讲座
王世俊老师作专题报告《如何管理好课堂，落实学科育人功能》，围绕“上一堂好课”和“上好一堂课”两个话题展开分享，针对备课、课堂管理、课堂组织和教师人格魅力四个方面，为新教师提供一线教学经验，正如王老师所言，只有备课十分努力，才能上课毫不费力。
王世俊老师做讲座
黄晓东老师在讲座《三全育人，五育并举——“双减”之下悉心陪伴的德育工作》分享班主任德育工作相关内容，黄老师提出“牵着蜗牛去散步”的观点，教师要有爱心和耐心。最后，韩磊副校长就“三全育人，五育并举”继续深入解读，从思想政治层面，站在党和国家的角度剖析德育工作的具体开展和落实。期许全员德育，共同守护学生成长。
黄晓东老师做讲座
韩磊副校长
剖析德育工作的具体开展和落实
（五）教学展示
齐聚一堂，共展风采。8月26日下午，英语老师赵亚军和化学老师王建涛分别代表文理科新教师，为在场的全体老师展示课堂教学。赵亚军老师的英语写作课，展示了其扎实的学科素养和用心的赏识教育，并赢得了全体新教师的掌声。
赵亚军老师课堂教学展示
第二场由王建涛老师展示初中化学的课堂风采，其流畅的教学和对现代教育技术的应用，以及实验活动与知识学习的闭环式教学获得了各位老师的一致好评。展示结束后，新教师积极分享学习心得，再由教研组组长评价本次展示课，最后，刘文斌副校长和韩磊副校长总结本次的共学活动，并对各位新教师寄予厚望。以观摩为径，相互学习，取其所长，从而促进新教师的共同进步。
王建涛老师课堂教学展示
（六）教科研培训
8月27日上午，孙晓云老师带来了《教科研与教师专业发展》的主题讲座，讲座从“新任教师如何做好个人专业发展规划”“新任教师为什么要做教育科研”“新任教师如何做教育科研”三方面入手，给新教师提出有关教育教学、教育科研的建设性意见。
孙晓云老师做讲座
（七）培训结业仪式
8月27日下午，各学科教研组完成新课标的学习之后，举行了清华附中福州学校首届新教师校本培训课程结业式。
结业式上，刘文斌副校长以《新起点新征程新挑战新作为》主题，从培训回顾与总结和建议与要求两方面进行了讲话。
在培训回顾与总结中，刘校长提到，做为我校首届新教师校本培训，培训课程设计注重本校特点和实际，五天的培训安排合理紧凑，丰富有序。共组织了包括启动仪式、通识培训、教学技能培训、学习交流、教学展示、班主任工作培训、结业式等在内共计16项活动。
寇晓东校长、韩磊副校长、周思嘉等老师的学校办学理念、文化特色、师德师风建设、规章制度讲解，以及团队建设、班主任工作培训等课程，使新教师进一步了解学校基本情况、教育环境和管理思路与教育理念，新教师之间有了初步了解。
一体校五位授课专家名师的远程讲座有理论、有实践、有方法，有很强的针对性、实用性和指导性，满满的“干货”。
最后，刘校长给新教师提出几项要求和建议：
一、要求新教师要遵循教学常规，在“双减”政策下从课堂导入、情境设计、问题提出、教学实施、课堂小结、作业布置等出发用心设计；从作业批改、答疑辅导、学科育人、教材课标学习、小微课题等方面专心研究。要上好第一节课。
二、新教师从入职的第一天起要努力践行：
1.牢记教师使命，不忘教育责任：为党育人，为国育才。
2.牢记好老师的标准，做“四个引路人”，要为人师表，做学生的榜样。
3.面向世界、面向未来、面向实现“中国梦”。做学习型、研究型、创新型教师。
刘文斌副校长
在结业式上做主题讲话
我校首届新教师培训工作取得圆满成功。这项活动将做为我校教师专业发展的一项重要工程，努力打造成为教师培训特色课程，并以此促进与合校之间的交流，加快教师队伍建设。
新教师专业发展校本培训合影留念
闽公网安备 35010402351270号